Ogólnopolska Konferencja SBP „Obecność książki w życiu młodego pokolenia”, 18-19 czerwca 2018 r., Warszawa

18 czerwca

godz. 9.00 – 10.00 Rejestracja uczestników, kawa, herbata

godz. 10.00 – 10.15 Otwarcie konferencji, powitanie uczestników (Joanna Pasztaleniec-Jarzyńska – przewodnicząca SBP, Beata Zych, dyrektor PBW im. KEN w Warszawie)

godz. 10.15 - 12.15 Blok I: Biblioteki – Szkoła – Internet wobec młodego czytelnika (moderator Joanna Pasztaleniec-Jarzyńska)

1. prof. dr hab. Grzegorz Leszczyński (UW): Współczesny kanon lektur wg. nauczyciela oraz dzieci i młodzieży,
2. dr Dorota Grabowska (UW): Bibliotekarz w świetle nowej podstawy programowej (zadania, funkcje, rola itp.)
3. dr Grażyna Lewandowicz-Nosal (BN): Biblioteki dla dzieci w Polsce. Wyniki najnowszych badań
4. dr Grzegorz Gmiterek (UW):  Biblioteka dziecięca 2.0

godz. 12.15 – 12.30 przerwa kawowa

godz. 12.30 – 14.30 Blok II: Obecne trendy w literaturze dla dzieci i młodzieży (moderator Dorota Grabowska)

1.  dr hab. Michał Rogoż (UP, Kraków): Ilościowe i jakościowe zmiany na rynku książki i prasy dla dzieci i młodzieży,
2.  prof. dr hab. Joanna Papuzińska: Miejsce poezji w inicjacji czytelniczej, 
3.  Ewa Gruda (Muzeum Książki Dziecięcej, BP m.st. Warszawy): Między zabawą a liryką. O polskiej współczesnej poezji dla dzieci,
4.  dr Anita Wincencjusz-Patyna (ASP Wrocław): Książka obrazkowa – intrygujące dzieło sztuki i wciągająca lektura,
5.  Sylwia Bąbik (PBW im. KEN w Warszawie): Wątki patriotyczne w literaturze dla dzieci

godz. 14.30 – 15.30 lunch

godz. 15.30 – 17.00 Blok III: Co czytają dzieci i młodzież? (moderator Ewa Gruda)

1. dr Zofia Zasacka (BN): Ciągłość i zmiany w spontanicznych wyborach lekturowych nastoletnich czytelników,
2. Oliwia Brzeźniak (Centrum Literatury Dziecięcej, MBP Oświęcim): Czytaj – graj/ Graj – czytaj. Mobilna gra jako przykład promocji literatury
3. Gabriela Dul (Instytut Książki): „Mała książka – wielki człowiek”, czyli o kampanii bookstartowej Instytutu Książki

 godz. 17.00-17.30 dyskusja 

19 czerwca – warsztaty

godz. 8.30 - 9.00 Rejestracja

godz. 9 – 10.30 Gamifikacja książek i tworzenie gier mobilnych na smartfonach (prowadzi Alina Łysak/ Good Books)

Gra w czytanie na smartfonie. Praktyczne zastosowanie idei PokemonGo w marketingu książek na przykładzie promocji MOCK: Ludzkie zoo. Bibliotekarz i wydawca tworzą gry mobilne - case study.

- jak powinna wyglądać współpraca między wydawcą i biblioteką przy akcjach marketingowych książek 
- czy warto zorganizować mobilną grę miejską w swojej bibliotece
- co zrobić, żeby zmienić książkę w grę na smartfonie
- jak stworzyć własną grę z aplikacją Action Track
- dlaczego gamifikacja jest sposobem na poprawę czytelnictwa i dobrym narzędziem marketingu

godz. 10.30 – 10.45 przerwa kawowa

godz. 10.45 – 15.30 Rozumienie świata. O warsztatach pracy z książką (prowadzi zespół animatorów KLANZY)

10.45 – 11.30 prezentacja poradnika (Maria Kulik/KLANZA), przerwa 10 min. 

11.40 – 12.40 warsztaty moduł 1 (60 min)

12.40 – 13.10 LUNCH

13.10 – 14.10 warsztaty moduł 2 (60 min), przerwa 10 minut

14.20 – 15.20 warsztaty moduł 3 (60 min)

15.20 – 15.30 podsumowanie w grupach

Warsztaty „Rozumienie świata. O warsztatach pracy z książką”, poprowadzą animatorki z sekcji Książka – Terapia – Zabawa Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów i Animatorów KLANZY, autorki  publikacji pt.: „Rozumienie świata. O warsztatach pracy z książką i czytelnikiem”, wydanej w br. przez SBP. Program warsztatów obejmuje:

• prezentację i omówienie zawartości poradnika;
• zapoznanie z najważniejszymi zasadami organizacji udanych warsztatów pracy z książką i czytelnikami w bibliotece i nie tylko;
• udział w zróżnicowanych tematycznie sekwencjach warsztatowych na podstawie kilku wybranych scenariuszy spośród 15 zamieszczonych książce ( np. Niezwykły przyjaciel, Bilet do  szczęścia; Mieć znaczy być?; Powrót zza ściany);
• zapoznanie z tajnikami czarnego teatru i grafoskopu, które mogą uatrakcyjnić spotkania z książką;
• podsumowanie i omówienie wykorzystanych podczas warsztatów metod i technik.

Zdobyte podczas warsztatów umiejętności pozwolą uczestnikom na urozmaicenie prowadzonych przez nich zajęć i spotkań w bibliotece, a aktywny udział w warsztatach zainspiruje do podjęcia różnych form pracy z młodymi czytelnikami.