Dla bibliotekarzy

Nauka obywatelska (ang. citizen science), czyli projekty angażujące ludzi spoza środowiska naukowego w badania z dziedzin takich jak astronomia, ekologia czy nawet genomika, to fenomen, który dzięki wpływowi Internetu staje się coraz bardziej popularny, jednak najbardziej znane i nagłośnione przez media przykłady tej formy współpracy w działalności naukowej, nie są zdaniem autorów reprezentatywne dla tego, bardzo zróżnicowanego ruchu i mogą nie być najlepszymi modelami odniesienia dla osób chcących badać lub naukę obywatelską (NO) lub rozpocząć własną akcję badawczą tego typu. więcej

Ambitne plany na budowę „ultranowoczesnej i wielofunkcyjnej” biblioteki w Mielcu. Zaplanowano budowę „biblioteki jak z przyszłości” za 11 mln złotych w toruńskim liceum. więcej

Podatnik używający pojazdu samochodowego wyłącznie na potrzeby prowadzonej działalności gospodarczej, aby mógł odliczać całą kwotę VAT od wydatków związanych z tym pojazdem. więcej

12 maja 2015 roku Rada Ministrów przyjęła przedłożony przez ministra kultury i dziedzictwa narodowego projekt ustawy o zmianie ustawy o prawach autorskich i prawach pokrewnych oraz ustawy o grach hazardowych (UC159). więcej

8 maja 2015 r. odbyło się zorganizowane przez serwis EBP SBP webinarium poświęcone badaniom satysfakcji użytkowników bibliotek. więcej

W dniach 11-12 maja 2015 roku odbyło się spotkanie uczestników sieci współpracy i samokształcenia „Wspomaganie szkół i placówek w zakresie stosowania TIK - wykorzystanie technologii i otwartych zasobów w procesie edukacyjnym”. więcej

FRSI i Fundacja Aktywizacja zapraszają gminy i biblioteki do udziału w projekcie „e-Mocni: cyfrowe umiejętności, realne korzyści”. więcej

W skomercjalizowanym otoczeniu biblioteka uchodzi za jeden z bastionów egalitarnego, bo bezpłatnego dostępu do informacji i rozrywki. W praktyce jednak zakres usług oferowanych przez biblioteki, za które pobierane są opłaty, coraz bardziej się poszerza. więcej

Wybrane zostały nowe władze organizacji bibliotekarskiej EBLIDA na kolejna kadencję, na lata 2015-2018. Przewodniczącym został wybrany Jukka Relander. więcej

W artykule przedyskutowano podejścia do podejmowania opartych na wiedzy decyzji związanych z wyborem nowych, innowacyjnych technologii w celach edukacyjnych i włączaniem ich do dydaktyki bibliotecznej. więcej